一、乐学工作坊简介

工作坊是“私人订制”的小型讲座，由资深教师和优秀学生讲师提供，为我校在校学生解决学业和社工上的困惑，以及各种技能提升的需求。工作坊专题包括学习方法、学业规划、综合能力、学术科研等。工作坊可面向几人至几十人的团体开展，可以通过班级、院系、社工社团组织等预约参与，也可自主组团报名。

目前，工作坊分为以下八个主题：

1）学业规划类（出国交流准备 跨专业推研准备 自我专业探索）

2）学习方法类（自主学习方法 考试准备）

3）时间管理类（时间管理）

4）课程相关类（文科类论文写作 英语学习 科研相关）

5）表达技巧类（公共演讲 课堂展示 面试和简历准备 答辩技巧）

6）实用软件类（Python、latex等工具类软件PS、PR等宣传类软件Office系列软件）

7）社工相关类（摄影技巧 公文写作 宣传能力 社工知识与礼仪）

8）其他

二、讲师招募细则

我们希望，讲师是清华大学校内学生（本科高年级或研究生低年级在读），乐于分享，善于沟通，在上述项目中至少有一个方面有些特长，或拥有新的项目想要和同学们分享。

加入我们，你能获得展现自我、表达分享的平台，学习与发展指导中心的各种资源，丰厚的报酬和各类福利，与不同于自己的优秀讲师一起成长，指引他人的成就感，更重要的是 你的分享，是一群人的成长。

1、讲师支持资源

（1）集体备课会/培训

对于集中主题，每学期会有至少一次的集中备课会或者教学方法培训。

（2）一对一咨询

讲师们可以利用乐学的一对一预约功能，预约到中心教师提供的一对一指导。

（3）同辈交流机会

a）跨主题交流会

工作坊每学期会举办两到三次午餐会，邀请不同主题的讲师进行交流，鼓励讲师之间的思想碰撞；

b）“讲师老带新”项目

鼓励老讲师参与新讲师的培养与成长中去，形成讲师的传承与互助。基于双方的意愿，我们将按照主题进行老讲师和新讲师的匹配。

（4）清华大学研究生教学能力提升项目

工作坊的教学经历均可认证为助教教学实践学分。

2、讲师培养计划